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Ministro de Educación Daniel Esponda presenta resultados de su gestión
El ministro de Educación Daniel Esponda, en conferencia de prensa hizo la presentación de los logros de su gestión, en el cual dio a conocer que se ha implementado el programa de la Merienda Escolar y el incremento de la Matrícula, la cual hasta la fecha se ha cargado el 88 por ciento del registro al Sistema de Administración de Centros educativos (SACE).
Resaltó que aún no se ha cerrado la matrícula porque se está esperando consolidar la del calendario estacional, y explico que con la tendencia que se lleva en la actualidad, es que se va a cerrar el año con una matrícula de un millón ochocientos setenta mil trecientos noventa estudiantes.
La actual administración de la Secretaría de Educación habilitó cinco Escuelas Normales en modalidad bilingüe. Cabe destacar que la Presidenta de la República ha puesto como prioridad el sector educación.
“Y esta es una clara muestra que no solamente nos interesan las estadísticas, que ya hemos demostrado que estamos mejorando, es un salto significativo en la educación del país que, por primera vez en la historia de nuestra nación, el Gobierno tenga una política para formar educadores bilingües para atender los primeros niveles del sistema educativo”, destacó.
De igual manera el gobierno de la Presidenta Castro, ha realizado el aumento salarial más importante de los últimos años.
El titular de Educación, acotó que alrededor de unos 147,077 compatriotas que no sabían leer y escribir están en el proceso de alfabetización y al cierre de este mes de mayo se realizarán las primeras graduaciones.
Expresó que se está trabajando en la revisión de todo el Currículo Nacional Básico con la UNESCO y con el acompañamiento del Banco Mundial.
Agregó que se está haciendo una reforma educativa de proceso no de decreto y que, además, se está construyendo una política para atender a la primera infancia. Asimismo, mencionó que con las Organizaciones Magisteriales están haciendo una revisión y ya tienen una propuesta para la nueva Ley General de Educación.
Expresó que el Plan de Refundación es nuestra hoja de ruta para alcanzar, la refundación del sistema educativo.
Destacó que el modelo del Programa Nacional de Transformación educativa Digital se está aplicando en el país y está teniendo buenos resultados.
Esponda manifestó que en conjunto con HONDUTEL, se ha definido una estrategia para conectar escuelas en zonas remotas del país a través de antenas satelitales.
Asimismo, hizo un llamado respetuoso a los docentes de los centros educativos que han suspendido las clases, “por favor compañeros de Gracias a Dios, Islas de la Bahía estamos haciendo las gestiones para pagar el 100 por ciento del zonaje.
“Hay niños en la zona de Gracias a Dios, en la zona de la Mosquitia que lo único que comen es lo que entregamos en las escuelas, estamos pagando a tiempo y le hemos pagado el 64% del valor total del zonaje y seguimos haciendo acciones; quiero advertirles no hay persecución, hemos pagado los salarios al magisterio a tiempo como ha sido una dinámica en nuestra gestión y no se les ha deducido un tan solo día a los compañeros; pero debo decirles que así como nuestro Gobierno lo está cumpliendo a los maestros y las maestras también tenemos responsabilidades”, indicó el funcionario.
El titular de esta dependencia exteriorizó que “nos estamos comprometiendo púbicamente junto con el compañero Casaña que es el presidente de la Comisión de Educacion, la diputada Urtecho por Gracias a Dios y el diputado Reymond de Islas de la Bahía junto al señor secretario del Congreso Nacional Carlos Zelaya de incluir en el proyecto de presupuesto 2024 el pago del 100% del zonaje y seguir haciendo las gestiones de recursos para pagarlo este año; y eso es lo que le hemos planteado a las comisiones eso es lo que le henos dicho a los compañeros que han venido acá.
Desde esta Dependencia de Estado se va a trabajar en temas de evaluación con el Instituto de Investigación Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán y se realizarán evaluaciones externas, a través del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) de la UNESCO, que toma en cuenta la desnutrición infantil, condiciones de infraestructura, libros de textos y el papel que juegan los educadores.
abe mencionar que las pruebas PISA, esta orientada a países de primer mundo, donde no hay desnutrición, ni problema de infraestructura. Además, estas evaluaciones están orientados a alumnos de secundaria, mientras que las evaluaciones ERCE va dirigido a alumnos de primaria, en el cual se realizaron ya las primeras pruebas nacionales que se llevaron a cabo en marzo y las siguientes evaluaciones se realizarán en julio a nivel nacional en los 298 municipios del país.
Respaldo Total
Las seis Organizaciones Magisteriales respaldaron las acciones del titular de Educación, en cuanto a la evaluación de la implementación de las pruebas ERCE y las acciones de las Refundaciones Educativas que se promueve desde esta dependencia de Estado.
